基隆市110年度國民中小學【大手牽小手,「隆」來看冊】實施計畫

壹、計畫依據

「教育部國民及學前教育署補助國民小學與國民中學推動閱讀作業要點」

貳、計畫目標

一、透過多元閱讀策略及方式成為孩童學習的陪伴,讓閱讀成為心靈的新視野

二、提供多元閱讀活動讓公共圖書館故事劇場兒童、偏遠學校小學生愛上閱讀

三、走出校園,中小學結盟,擴大服務讀者,了解並學習尊重不同的文化與需求。

四、透過服務學習的參與,青少年變成主動的資源提供者、學習者及社會轉變中的領導者,培養自我領導、與公眾領導的能力

、辦理單位

一、指導單位:教育部

二、主辦單位:基隆市政府教育處

三、承辦單位:基隆市立武崙國民中學

四、協辦單位:友•余書店、深澳國小、德和國小、小獸書屋、信義國小

肆、活動日期及地點

單位

日期/時間

地點/報名網址

˙余書店

12414:00-15:30

86設計公寓內

基隆市信義區東明路86

深澳國小

12119:30-10:30

社區共讀站

德和國小

121111:00-12:00

社區共讀站

小獸書屋

121114:00-15:30

基隆市信義區義九路22

信義國小

121810:00-11:30

社區共讀站

 

 

、辦理方式及內容

    110125日台灣閱讀節,武崙國中武哥武姊說書人將在5個閱讀空間定點書書,開放學生及親子報名參加。說書書目有《動物農莊》、《飢餓遊戲》、《馬蒂達》、《成績單》、《聖誕禮物》、《Piggybook(雙語)、《羅密歐與茱麗葉》(雙語)

   活動名稱與內容

時間

適合年級

場地設備

【武哥武姊來說書】

1.讀者劇場:英文小說2

2.對話演繹:中文書籍5

3.偵查擂台:

(1)搶答找關鍵

(2)聆聽大挑戰

(3)重述情節來組織

1-1.5小時

國小1-6年級

1.圖書館/書店

2.麥克風

3.擴音器材

 

、經費來源:教育部國民及學前教育署補助計畫項目經費

捌、預期成效:

一、發揮大手牽小手圖書館教育服務隊跨校合作效能

二、提升學生社會服務的能力,並推廣分享至社區

三、整合中小學閱讀資源交流,帶動閱讀氛圍

玖、獎勵

承辦業務單位及學校活動圓滿達成之有功人員依本市獎懲規定辦理記功嘉獎勉勵。

拾、本計畫呈基隆市政府核准後實施